教育直播APP開發(fā)有哪些類型？

受到疫情影響，很多教師都在網(wǎng)上完成授課過程，一時間教育直播APP開發(fā)備受創(chuàng)投者們的關(guān)注，雖然教育直播APP出現(xiàn)時間較長，但由于社會環(huán)境限制，很難得以發(fā)展，而在這樣的社會形勢下，很多人對于教育直播軟件產(chǎn)生了興趣。

一．一．教育直播APP開發(fā)發(fā)展前途淺談。

1、課堂教學參與性強：孩子們的教學方式不盡相同，而通常傳統(tǒng)式的文化教育方法只適用一部分大學生，這都是為何大部分大學生客戶考試成績止步不前的緣故，而教育直播APP的課堂教學參與性強，老師教學特點不盡相同，客戶徹底能夠依照自身的學習培訓要求挑選適合的老師。而一部分老師的教學課堂設計風格幽默搞笑，讓小孩可以在趣味的氣氛中充足學知識，促使小孩針對學習培訓造成必須的激情。

2、宣傳策劃實際效果優(yōu)良：近些年教育直播類APP也剛開始導入一部分新科技原素，比如，VR文化教育等作用特性，吸引住客戶免費下載APP。而這正巧表明了文化教育網(wǎng)絡直播平臺搞好了宣傳策劃營銷推廣工作中，而且有關(guān)APP還感受了優(yōu)良的宣傳策劃營銷推廣實際效果。

二．教育直播APP開發(fā)需要具備哪些功能？

1、APP首頁功能：打開APP首頁是頂部是banner圖的輪播，中部是熱門課程推薦，底部是精品課程推薦，付費課程購買，通過圖文方式直接展示，更好方便人們的選擇消費。

2、視頻直播功能：培訓機構(gòu)或者是老師通過視頻直播功能為學生授課，人們在觀看直播的時候可以點贊，打賞，直接提問，互動交流。

3、課程表功能：用戶通過APP可以選擇免費或者是付費的課程在線報名課程學習，用戶直接通過課程表功能查看自己的課程學習情況。

4、社區(qū)動態(tài)功能：是為人們打造一個學習交流的區(qū)域，APP的使用者直接通過APP可以論壇中學習交流，結(jié)實好友點贊關(guān)注。

5、個人中心功能：教育直播APP開發(fā)還需要個人中心功能，個人的賬號密碼登錄，關(guān)注的課程，課程消費余額，個人緩存課程，課堂筆記，客服中心，版本信息。

三．教育直播APP開發(fā)有哪些方式種類？

1、1對1直播間文化教育：教育直播APP大量是協(xié)助小孩提升學業(yè)成績，而一對一教育直播間方法能讓老師充足和大學生客戶開展交流學習，而且老師也可以立即改正大學生不正確的教學方式及其協(xié)助大學生創(chuàng)建恰當?shù)膶W習培訓意識，對于小孩的學習培訓特性1對1開展指導。

2、在線課程直播間文化教育：這類教育直播方法大量的是應對眾多大學生，客戶根據(jù)選購課程培訓，隨后在特性時間進到文化教育課堂直播就能收看網(wǎng)上課程，大伙兒一塊兒課程學習，而且老師還會在課后練習創(chuàng)建1個微信群，讓相同課程內(nèi)容的客戶之中學習交流工作經(jīng)驗，共同奮斗。